留学并不像国内转学，转学尚且水土不服，何况留学呢？很多成绩优异的孩子到了国外之后就很难再有成绩上的突破，甚至有的情况更加严峻，成绩飞速下滑。很多家长和学生将这样的因素全部归为环境使然。其实导致成绩不稳定的因素还有很多。
一、陌生的语言环境
影响成绩指数：★★★
虽然说留学之前我们都要通过一定的雅思托福成绩，但是考试毕竟是考试，与真实生活还是有一定的差异。但是说二者谁更难一些，这是不好比较的。学生认为自己通过考试就可以凭借这样的技巧在国外“为所欲为”，事实却是让学生大跌眼镜。带有口音的英语，接地气的短语还有教授的专业名词等等，都会让我们崩溃。但是语言环境是很容易被影响的，老师相信你能够花半年的时间学习雅思托福成功留学，就一定能花半年时间适应这里的语言环境。时间长了我们也是其中好手。
二、学习方式差异
影响成绩指数：★★★★
中国的传统教授式学习往往与国外的发现式学习有着很大的初入，中国学生更喜欢被动的接受知识，知道了解题型的的解决方法，但是不知道这样的方式方法从何而来的。
在外留学的朋友们就会发现老师们将发现学习的学习方式延续到大学了，很多知识点老师并没有讲的明白，而是让学生自行查找资料学习。中国学生去学习的话就很难会找到有效的查找资料的方式，学习仍然是很被动的状态。这样的挫败感会打消自己学习的积极性。
但是我们也有很好的解决方法。首先就是向中国的学长学姐取经，看看他们是如何度过尴尬期的，可以问问他们有什么网站是查找资料的好方法。相信我，你的学长会很乐意和你分享这些的。其次就是问问同级的国外友人，他们的方法肯定有很多，我们可以多取经。
三、缺乏学习规划
影响成绩指数：★★★★★
国外的大学真的不是那么容易就可以毕业的，我们需要很上心的学习才能取得比较满意的成绩。而且国外的大学教师是不怎么管理学生的，也不会提醒他们作业考试的时间。所以很多学生在脱离家长和学校的管束之后就开始逐渐“奔放”，作业的时间记得不是很清楚，甚至差点错过考试的时间，一系列因素导致自己一个学期下来“硕果累累”，补考重修，甚至还有被劝退的危险。
我们需要自己制定学习的规划，明白什么时间该做什么样的事情，不要亡羊补牢。比如上课的时候就积极一些，多与教授互动。在开学的时候就记号在几号之前交论文或者别的什么作业，不要拖到快要结束还没有写。
留学期间成绩下滑是一件很正常的事情，如果你不加阻止，继续任意妄为下去真的会导致自己学业失败，这样自己之前做的所有努力都会浪费，是一件很可惜的事情。
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