我们留学生在Assignment写作中难免会犯一些错误导致最终分数不理想，如果能够恰当避免这些错误，那么提高分数不在话下。作为专业Assignment代写机构，本文东方代写小编为大家带来Assignment中应该避免的一些错误，希望可以帮助大家提高Assignment质量，获得更好的分数。
1. 书写自己不懂的内容
——Writing Things That You Do Not Understand
不要使用你不懂的句子、短语或词汇。搞清楚“et al.”代表“等”， “i.e.”表示“即”，“e.g.”表示“例如”。如果使用外来词，应使用斜体。
2. 滥用缩写语
——Drowning in Acronyms
在技术术语中当然无法避免首字母缩略词的使用。尤其是太空科学术语，充斥着太空飞行器及其部件的缩写。尽量避免自己发明首字母缩略词。如果你真的觉得应该使用首字母缩略词，那么首先要计算首字母缩略词在你的Assignment中出现的次数。如果只使用两三次，引入一个新的首字母缩略词是没有用的。还要确保你提议的首字母缩略词没有政治或淫秽的意思。确保在第一次使用首字母缩略词时给出它的定义。不要使用你不理解的首字母缩略词。例如，年轻的观察者可能不知道PMT(光电倍增管)是什么，但首字母缩略词仍然被使用。如果用WET表示Whole Earth Telescope，则短语“WET’s results”应改为“the results obtained by WET”。摘要中不应出现首字母缩略词。
3. 使用哗众取宠的词汇
——Clich´es
哗众取宠已经变得司空见惯。例如，星震学(asteroseismology)这个术语已经成为一个非常有吸引力的概念，以至于它出现在许多与恒星地震学关系不大的Assginment写作引言中。一个作者常常只确定了几个频率——甚至不是一个完整的频率解决方案——但仍然想开门见山地在Assignment中使用这种魔幻词语。没有必要使用不包含内容的产品标签进行这种营销。
4. 图形质量差
——Poor Figures
展示的图形应该帮助读者理解Assignment中的论点。当出版物为黑白版面时，不要在图形中用红点和蓝点。图形的一个常见问题是坐标轴标签太小(单位根本没有给出)，并且整体图像分辨率太低。应避免在绘图信息的上方和下方有大的空白空间，这样的空间应更好地用于显示更多细节。当心未记录的图像增强，它以牺牲数据保真度为代价，通过增加美观来操纵图像(这有可能涉嫌造假——译者注)。
5. 表格不符合要求
——Poor Tables
表格中最常见的排版错误是列没有对齐(大多数作者将每列居中)、混用数学减号和破折号、有效数字的数量不符合结果的准确性要求，以及忘记小数点前的前导零(应写成0.1000, 而不是0.1，也不是.10)。
6. 滥用大写
——Inconsistent Capitalization
当Assignment文中需要用大写字母书写时，有些词可能有不同的含义。例如，the Moon是我们的月亮，而moon指的是自然卫星，Galaxy是银河系而galaxy是任何星系。小写figure可以是打印字符或指数值，而大写Figure表示图形。小写table是一件家具桌子，而大写Table是含数据的表格。在本文中，当我提到这本书的编辑或出版商时，我将编辑和出版商写成大写形式(Editor, Publisher)。如果这些术语没有大写(editor, publisher)，指的是一般情况下的编辑和出版商。形容词(如editorial)从来不大写。
7. 随意使用脚注
——Footnotes
因为脚注会中断阅读过程，并在包含大量数学公式的章节中呈现非常糟糕的页面布局。 如果你要引用一个网站来源，则可以使用脚注。
8. 概念模糊
——Vague Concepts
在数学和物理中使用具有非常严格含义的单词时要非常小心，例如健壮的(robust)、混沌(chaos)、线性的(linear)、模态(mode)。有时，一个定义本来非常明确的参数被描述得如此模糊，以至于读者不知道它代表了什么。例如，sigma 通常用于单次观测的标准偏差，而±代表平均值的标准误差。
9. 使用不必要的强调
——Unnecessary Emphasis
一些作者经常使用粗体或斜体来突出某些单词和句子。过分强调只会适得其反。注意不要使用多余的词。
10. 性别歧视
——Sexism
性别歧视是助长基于性别的社会角色定型观念的态度集合。传统上，第三人称男性代词“他的”(his)用来指男性和双性人名词。在现代用法中，这被认为是性别歧视，因此有时建议使用“他的/她的”(his/her)以避免被误解为性别歧视。但这很尴尬，尤其是在文本中反复使用时，会将注意力从真正的信息中引开。一种解决办法是使复数(“他们的”(their)-译者注)。虽然可以现在可以写出避免出现这种性别歧视的Assignment，但在阅读尚未提出这种关切的旧论文和旧文本时，应谨慎。
当我在去布达佩斯的路上在布鲁塞尔机场安检站排队时，我看到一幅巨大的图画，上面写着“By believing in his dreams, a man turns them into reality”。经查证，这译自法文“A forcede croire en ses rˆeves, l’homme en fait une r´ealit´e”，原意本是“通过相信自己的梦想，一个人将梦想变为现实”，并没有特指男人。因此，上述英译就涉嫌性别歧视。
英语“a man”和“his”仅针对男性，而法语中的“l’homme”和“ses”并不局限于男性——译者注。
11. 连字符、逗号和撇号的误用
——Misuse of Hyphen, Comma and Apostrophe
短语“zero mean uncorrelated random variable”很难理解，应使用连词符(-)，将其改为“zero-mean uncorrelated random-variable”。其它例子包括“radial-velocity curve, light-time effect, 60-cm telescope (not 60cm-telescope), close-binary system”。 然而，“20-th century”中的连词符是多余的，因为 “20th”本身是一个简写。
逗号(,)用来表示停顿，逗号的省略或换位可能会完全改变句子的意思。例如，考虑以下句子，其中逗号的数量和位置不同:“Chris said, Conny lets meet tomorrow”和“Chris, said Conny, lets meet tomorrow”。
撇号(‘)是用来表示省略字母或所有格(属格)的标记: Mira 的复数是Miras 而不是Mira’s, LBV 的复数是LBVs而不是LBV’s。
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