想要搞定论文，免不了要阅读大量的文献，东方代写今天这篇干货就来分享一下使用文献的指南，包括撰写论文时要牢记的重要注意事项！阅读文献是研究者进行学术研究的重要方式之一，并且是获取新知识和更新现有知识的有效途径。 阅读文献时，有一些技巧可以帮助你更有效地理解和记住文章的内容。这些技巧包括：
- 了解文章的背景和目的：在开始阅读前，先了解文章的背景信息和目的，这有助于你更好地理解文章的内容。
- 重点关注文章的摘要和结论：文章的摘要和结论通常概括了文章的主要贡献和结论。阅读这些部分可以帮助你快速了解文章的主要内容。
- 细读文章的方法和结果：这些部分通常包含了文章的研究方法和结果，因此需要仔细阅读。
- 创建文章摘要：在阅读完文章后，你可以尝试创建一份文章摘要，将文章的主要贡献和结论简述出来。这有助于加深对文章的理解。
- 思考文章的意义和应用：在阅读文章后，思考文章对你的研究或其他领域的意义和应用。这可以帮助你将文章的内容与自己的工作联系起来
摘要
摘要是你通过搜索找到的研究文章标题下的文本。摘要对研究的背景、目的、方法、结果和结论进行了非常简短的回顾。
因为这些类别中的每一个都只包含一两个句子，所以阅读摘要是非常快速的，可以帮助大家确定一项研究是否与你自己的论文相关。
一目了然，你可以了解研究的主题和人群，这在你筛选文献以寻找你的文献综述所需的 50 到 100 篇研究文章时非常有帮助。
但是要注意！尽管查看摘要可以帮助大家快速分类与你的论文主题相关或不相关的研究，但不要错误地认为摘要中的结果说明了完整的结论。有时，不熟悉论文或论文写作的人会犯错误，即依靠摘要来撰写文献评论或带注释的参考书目。不过，这并不是摘要的真正意图，而且以这种方式使用摘要会使我们的研究失去深度。
要点提示：
· 可以使用摘要来快速识别研究的关键变量或现象
· 不要使用摘要为文章写注释
· 不要依赖摘要来提供研究的全部定性分析结果或统计分析结果
导论及文献综述
研究文章的引言和文献综述部分有助于为研究重点提供背景——就像它们在你自己的论文中所做的那样。当我们谈论“文献”时，我们实际上是在谈论各种研究人员之间的各种大型对话，他们通过各自的研究将自己的发现（即统计分析或定性分析的结果）贡献给知识库。
没有一项研究是独立的，因此在考虑任何给定研究的结果时，了解研究主题的其他已知信息至关重要。
引言和文献综述提供了大量关于研究主题的信息，如果这与自己的论文主题相似，大家可能会发现很多有用的信息来帮助你掌握有关你的主题的知识。 然而，一个新手错误是认为可以在自己的论文中使用文章这些部分的信息，并引用该文章作为自己的来源。
这实际上是不行的，因为一篇文章的介绍和文献综述中的发现不是该研究的发现——它们是其他研究的发现。你可以自由搜索原始来源并引用它们，但如果这是他们自己的研究结果，你只能将信息归因于来源的作者哦！
要点提示：
· 可以使用介绍和文献回顾来了解主题的上下文
· 使用介绍和文献综述来帮助确定你可能在论文的文献综述中使用的其他来源
· 不要将引言和文献综述中的研究结果归因于同一篇文章（而是寻找原始来源）
理论框架
研究文章的理论框架部分讨论了指导研究人员探究和解释的一个或多个理论。在这个部分中，大家可以找到对每个理论的核心命题的回顾，并讨论每个理论如何与当前研究的研究主题相关。
该理论框架通常用于开发数据收集工具，用于使用定量（即使用统计分析）和定性研究方法进行研究，研究人员稍后也会回到指导理论以帮助解释他们的结果或发现。
在撰写论文时，理论框架部分对大家非常有用。他们可以提供帮助的一种方法是展示特定理论对构建特定主题的研究的有用性。
当你努力证明你在论文中为你的理论框架选择的理论是合理的时，你会想要找到其他类似主题的研究，这些研究使用你选择的理论作为框架。在你的论文中讨论这些研究的几个例子可以帮助你表明，考虑到主题的相似性，该理论也是你自己研究的合适选择。
要点提示：
· 可以使用理论框架部分来帮助识别理论的发起者
· 可以使用理论框架部分来了解如何将理论用作研究不同主题的框架
· 要使用理论框架部分来证明你自己在你自己论文的理论框架中使用的理论
· 不要使用理论框架部分来写你自己对理论核心命题或原则的描述（使用发起人的来源）
方法论
对于那些刚接触“研究”的同学们来说，方法部分是较难理解的部分之一。但基本上这一部分解释了如何回答研究问题。
为了理解这一点，大家需要知道使用了什么方法（例如，定性研究方法、定量研究方法、混合研究方法）、收集了哪些类型的数据、研究人员考虑了哪些变量或现象，以及他们如何进行数据分析。他们是否进行了定性分析以识别新兴主题？他们是否进行了统计分析以确定变量之间的差异或关系？。
方法部分还告诉了大家参与者是谁（又名样本）以及样本的大小。 注意，如果样本包含以前的研究文章，那么你不是在查看主要研究——你正在查看的是次要研究文章，例如系统评价。理解这一点很重要，因为大多数大学课程都限制了大家可以在论文的文献综述中引用的二级研究文章的数量——如果被允许引用它们的话。这些研究确实有助于了解某个主题的知识状况，但在将引言和文献综述章节放在一起时，要注意优先使用初级研究（即使用首次分析的数据进行的研究）。
要点提示：
· 务必使用方法部分来了解所研究的内容和方法
· 不要跳过方法部分，认为这是无关的技术内容
结果或发现
研究文章的结果或发现部分展示了研究人员进行的数据分析的结果。
要点提示：
· 务必通过引用将本节中报告的统计分析结果或定性分析结果归因于来源
· 报告结果时不要过度使用不必要的细节
讨论和结论
在本节中，研究人员帮助阐明他们的发现如何适应有关其主题的研究文献的更大背景。 他们的发现与之前研究人员的发现相似吗？他们是否发现了一些新的或矛盾的东西？他们的发现可以用他们的理论框架来解释吗？
要点提示：
· 不要将研究人员对其他研究结果的讨论误解为他们报告自己的研究结果
未来研究的限制和建议
研究结束时的其他常见部分涉及研究的缺点，解释这些问题如何使某些领域未得到解决或不清楚。这些限制可以单独讨论，也可以与未来研究的相关建议合并讨论，研究人员建议将其作为扩展当前研究结果的一种手段。
要点提示：
· 一定要利用研究人员对额外研究的呼吁来支持自己的问题陈述中的差距陈述
·建议不要使用限制和建议来凑字数哦
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